lunes 23 de noviembre de 2009

El Monseñor Aguer y su eterna manía de meterse con mi mundo sin que yo se lo pida.


Son muchos los que parecen que están dentro de la IGLESIA y sin embargo están afuera

Carlos Mugica

Es mi opinión que el MONSEÑOR HÉCTOR AGUER es uno de los muchos carenciados .

En amor, en respeto tolerancia y humildad.

¿Desconoce estas virtudes el Monseñor ¿o tal vez las conoce pero...

Hace como que no las conoce porque de aceptarlas quedaría reducido a lo que es

Un ser humano que se viste con sotana eternamente desconforme con el mundo en el que vive.

Es decir un mundo comunitario.

De comunidad ,de común –unión.

Este mundo ...

Desgraciado mundo,

Maravilloso mundo

Depravado mundo

Angelical mundo

Siniestro mundo

Perverso mundo

Bendito mundo

Mundo de mierda, mundo de bosta, mundo de amor, mundo de amigos, mundo de enemigos, mundo de represores, mundo de chorros, mundo de virtuosos, mundo de analfabetos, mundo de intelectuales, mundo de ateos, mundo de curas, mundo de marxistas, de homosexuales, de heterosexuales, de cornudos, de cornudas, de promiscuos y no promiscuos,de blancos de negros, de buenos de malos....

Este mundo es así

Porque así es y será por siempre y hasta la eternidad .

Este mundo en el que habitamos el Monseñor y nosotros es así.

Es el mundo,el mismo mundo creado por Dios o por Mahoma o por una galaxia o por una explosión ...

Este mundo cambalache es el mundo que habitamos , compartimos, sufrimos, vivimos

Nosotros y el Monseñor.

Y si no le gusta y si no está conforme entonces que vaya a interpelar a Dios.

Que le pregunte al Hijo de Dios que se hizo hombre para vivir en el mundo de los hombres

Que le pregunte por que carajo si era un Hombre Santo, bueno, revolucionario, solidario, amoroso, piadoso, , humilde, trabajador, sensible misericordioso, milagroso....

Por que carajo fue clavado en un madero y excluido, señalado, perseguido, tratado como delincuente, coronado de espinas, escupido y destrozado en su cuerpo y en esa su alma y en esa su espiritualidad.

Y si no le gusta y si no está conforme.

Si reniega de este mundo y reniega también de los hombres que habitamos en el mundo.

Y pretende someternos a sus reglas

Y pretende aconsejarnos siendo adultos

Que se invente su propio mundo

Al parecer el Monseñor no entiende o no comprende o no quiere entender que es un habitante más de este mundo en el que existen múltiples y diversos caminos

Y que cada cual con su mochila y sus petates es el dueño de elegir los caminos que camina.

Es así como entiendo yo a esta vida.

La que vivo en este mundo.

Mundo de mierda, de bosta, de amigos, de enemigos, de lesbianas, de gays, de heterosexuales, de buenos, de malos, de santos , de inocentes, de delatores, de corruptos, de funcionarios, de trepadores, de curas, de monjas, de pastores, de rabinos, de políticos, de agrogarcas, de conspiradores, de militantes de.....

Y de MONSEÑORES

AMÉN

domingo 22 de noviembre de 2009

Escrache al Diputado GUIDO LORENZINO "OLFA" del gobernador Daniel Scioli

EL GOBERNADOR DE LA PCIA DE BS AS …..un modelo de intolerancia

Guido Lorenzino diputado provincial ha salido a defender a Daniel Scioli y a su CÓDIGO CONTRAVENCIONAL que resulta ser el látigo con el cual el gobernador de la pcia de Bs As piensa mantener en línea a la población otorgándole poder a la POLICÍA para que pueda avanzar sobre los ciudadanos y proceder como ya sabemos que procede la Bonaerense.

¿Qué podíamos esperar de este émulo de Mauricio Macri, ,?

Reflejo de Luis Abelardo Patti y copia exacta de “los de siempre” que se llevaron a Julio López para NUNCA JAMÁS devolverlo a la familia y a la sociedad que a tres años de su desaparición lo sigue buscando y lo sigue esperando.

Lo que resulta lamentable por parte de este diputado es que , su genuflexión al gobernador mano dura lo inducen a expresar barbaridades que lo llevan a descalificar la resistencia militante que hace de la MEMORIA su bandera .

Que al mismo tiempo resulta la Bandera de la gestión de la mujer que gobierna

¿ O acaso “HACER UN CULTO DE LOS DERECHOS HUMANOS”no ha sido sostenido y ratificado por los FUNCIONARIOS que acompañan a la Presidenta de los argentinos?

Defender lo indefendible perjudica a la gestión de quien gobierna elegida por el pueblo,y ya estoy harta, cansada, de tanto ¿traidor? que traiciona a la presidenta apoyando al gobernador?

Darle poder a la Bonaerense no es una herramienta democrática sino represiva.

Lamerle el culo a los borceguíes parece garantizarle al gobernador el cumplimiento de pautas exigidas por determinado sector de la población que ya han hecho de público y notorio el pedido de represión, mano dura y latigazos.

RECUPERAR LA CALLE PARA LA BONAERENSE se contituye en la medida suprema con la que este “Don QUIJOTE” pretende hacerle frente a los molinos.

Un compendio de INTOLERANCIA según los expertos en el tema.

La obra maestra de este gobernador (al que NO HAY QUE VOTARLO en el 2011 así se deja de joder de una vez y para siempre) es un SINIESTRO CÓDIGO que castiga la pobreza, habilita la detención en comisarías,castiga a los cartoneros, cuidacoches, mendigos, prostitutas…..entre otras muchas “genialidades a las que el “olfa” de Guido Lorenzino defiende a costa de que lo escrachemos públicamente para que entienda que los MILITANTES no somos idiotas y los sobrevivientes no comemos vidrio.

Respecto a las palabras con que este “chupaculo” de Lorenzini se refiriera a las experiencias que como MILITANTES sufrimos en manos de la DICTADURA que le quede en claro que tenemos la mente y la racionalidad bien despierta y atenta para evitar que manyaorejas como él (que lamen culos para guardar el carguito en la Legislatura) no tienen la habilitación moral para tratar de instalar en el colectivo popular que quienes exigimos al gobernador un trato acorde a los principios de la democracia “dramatizamos situaciones” y confundimos situaciones.

Desde ya REPUDIO los dichos de este diputado alcahuete de Daniel Scioli que desde su cargo de gobernador intenta manejar a la población con el látigo de la INJUSTICIA, el APRIETE y el ACOSO al ciudadano.

Y bueno, como siempre digo, a este ¿posible traidor ?a la mujer que gobierna tampoco hay que votarlo.

Estamos a tiempo de revertir las situaciones para poder hacer estallar las URNAS en el 2011.


sábado 21 de noviembre de 2009

Contenidos programáticos: El hambre y la desnutrición


DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANÍA

Ciclo escolar 2006

Narraciones para alumnos de Educación Media.

Había comenzado la mañana como siempre comenzaban las mañanas en la E.E.M.Nº 2 de Burzaco.

La Bandera flameando en el mástil.

La jefa de preceptores recorriendo los pasillos en busca de los alumnos que retrasaban la entrada al salón.

Como siempre,el ronroneo del tren invadiendo con rieles y con vagones el aula.

Como siempre las campanitas trepándose por el alambrado.

Como siempre el marplatense disminuyendo su velocidad justo frente al ventanal.

Con la Democracia no se come, ni se estudia ni se educa.

Había quedado flotando en el aula esta frase tras el debate abierto mientras, el tema de la igualdad de oportunidades se hacía presencia entre las vivencias de cada uno de mis alumnos.

Provenientes de hogares obreros,los jóvenes que concurrían a las aulas de la E.E.M.Nº 2 de Burzaco sabían lo que la falta de trabajo producía en sus familias.

Y en sus estudios y en sus aspiraciones a un futuro en igualdad de condiciones.

Lo que la falta de trabajo ocasionaba en sus hogares lo suplían con el trabajo que como "canillitas" (muchos de ellos) efectuaban en los puestos de diarios de la zona.

O en los puestos que instalados en el túnel de la Estación de Burzaco los ocupaba por unos pocos pesos con los que ayudaban al sostenimiento y a la economía de la casa.

A costa de ausencias al aula.

A costa de llegar pasada la hora de entrada a la escuela.

A costa de tener que escabullirse de la jefa de Preceptores que parecía estar ajena a esta realidad que envolvía el diario vivir de los alumnos del establecimiento.

A fuerza de quedarse dormidos en la clase.

A fuerza de redoblar el esfuerzo para poder motivarlos.

A fuerza de redoblar el esfuerzo para ayudarlos a vislumbrar ese futuro que se presagiaba incierto

Sin trabajo no se como Profe.

¿Usted sabe lo que es padecer hambre, Profe?

Entonces, yo ponía a latir mi corazón junto al corazón de ellos y les contaba de aquellos días en que comer fideos con aceite y polenta con polenta era la dieta a la que las idas y las venidas de la vida me habían acostumbrado cuando no nos llegaban los sueldos o no nos aceptaban los patacones o nos retenían lo ganado con el esfuerzo de nuestro trabajo porque así lo disponía la emergencia económica de la provincia.

Porque así lo había dispuesto la vida.

Porque la vida es así.

Porque a la vida hay que vivirla.

Y porque vivirla implica muchas veces tener que vivirla como se puede y no como se quiere o quisiera ser vivida la vida que nos es dada.

Entonces, mientras seguían pintando los afiches y mientras seguían escuchando la música que acompasadamente se sentaba en cada banco del aula para compartir el encuentro.

Me escuchaban.

Y yo sentía ese dolor que siento cuando no puedo dar respuesta a las preguntas que me sobrepasan.

En ese momento del proceso educativo en el que los contenidos se hacían lacerante realidad no podia responder a una pregunta tan cruel y tan real a la realidad que vivían los alumnos a mi cargo.

Yo no podía responderles lo que era sentir el hambre retorciéndome de hambre las entrañas.

Esa mañana del ciclo escolar 2006, mis alumnos trabajaban sobre un afiche destinado a la "GALERÍA DE LA MEMORIA" del Proyecto educativo"CAMPANAS PARA LA MEMORIA"

Tenían que lograr representarse como generación y expresar con la mayor claridad posible la negación de los derechos a la niñez y a la adolescencia.

El hambre, la desnutrición, la muerte precoz, los problemas generados por la falta de alimentos se habían dado cita en el aula a través de la puesta en práctica de los contenidos curriculares de Derechos Humanos y Ciudadanía.

Próxima a finalizar la hora de clase, el trabajo había quedado concluído.

En una hoja de papel afiche verde,una inmensa cuchara de madera resaltaba el marrón sobre el fondo claro.

La cuchara nos representa.

SOMOS LA GENERACIÓN DE LA CUCHARA

Y las explicaciones:

Con la cuchara tomamos sopa, mate cocido con pan, guisos, polenta, fideos dedalitos con aceite...

Esta es nuestra realidad profe.

No comemos mas que guisos y polentas y arroz .

Por eso nos enfermamos y por eso nos cuesta estudiar y por eso no tenemos ganas de movernos.

¿Usted sabe lo que es llegar a la casa y tener que ir a comer al comedor escolar porque no hay nada para comer?


Usted pertenece a la Generación de los Desaparecidos.

Nosotros pertenecemos a la Generación de la Cuchara.

Si usted sobrevió, nosotros también sobreviviremos.

VIVIMOS EN UN PAÍS DE SOBREVIVIENTES....profe.

La bandera seguía flameando en el mástil.

Y las canciones prohibidas por la Dictadura seguían escapándose como espirales por entre los ventanales.

Los libros prohibidos por la Dictadura seguían en mi escritorio y en las mesas de trabajo


No voy a permitir que nadie me censure

Y quien se atreva a hacerlo deberá hacerse cargo de lo que generan sus intolerantes actitudes.
Nadie obliga a nadie a leer lo que escribo y yo escribo lo quierro escribir sin pedirle permiso ni autorización a nadie.
Por ende , a fin de frenar todo tipo de "apriete" que se ejerza sobre mi libertad de opinión no solo he de publicar lo que recibo de parte de intolerantes que pretenden regir mi vida con el "amedrentamiento" ladino poniendo a disposición de la Fiscalía Nº 2 de Lomas de Zamora y del Juzgado a cargo del Juez Santa Marina lo que a continuación transcribo:

Publicado por ciudadana para En la Lucha y en la Resistencia a las 20 de noviembre de 2009 12:19


LOS "VIVOS" MENEM Y LOS K ,SI QUE SON VIVOS!! CORRUPTOS,VENDE PATRIA,PRIMITIVOS. USTEDES RESISTAN Y LUCHEN PARA QUE LA ANOMIA SE MANTENGA EN NUESTRO PAIS Y SUS PRESIDENTES PERONISTAS SE ENRIQUEZCAN CON EL DINERO DEL PUEBLO QUE POR AHI ALGO LES VA A TOCAR!! .

Para que investiguen la procedencia del mail y la autora de quien se dedica a impedir un derecho que es el DERECHO A LA OPINIÓN.
Para que termine donde deben terminar los INTOLERANTES.....en las celdas.
Y la Fiscalía Nº 2 a cargo del Fiscal Alberto Gentile y de la Dra Vanesa Will(donde está radicada nuestra causa entre otras cosas por DISCRIMINACIÓN IDEOLÓGICA se dedican a trabajar .
Al menos personalmente lo he comprobado.
Así que quien mandó lo que mandó que se prepare a que lo busque la Justicia que seguramente (y dado que hemos sido amenazados de muerte )ya lo está haciendo.
Hasta la Victoria Siempre , compañeros.

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jueves 19 de noviembre de 2009

No esperaban la COBIZACIÓN de sus compañeros de militancia



(¿El ejemplo cunde?)


Que no les cunda el pánico.

Y menos aún que no les panda el cúnico

Porque están como locos.

GERARDO MORALES y RICARDO LUIS (hijo de Raúl Ricardo)

Esto se está poniendo muy bueno.

Verlo a Gerardo Morales (alias Tururú) desencajado, sacado, salido, con los síntomas de la posible locura .

Expuestos los síntomas de la posible alienación a flor de piel y a mano de celular

Y causados tales malestares por las actitudes que sus compañeros del PARTIDO RADICAL están llevando a cabo sin pedirles permiso

Me produce una gran satisfacción.

Enorme alegría.

Y esto compañeros.

Esto recién comienza.

Beber el propio veneno que durante tanto tiempo han escupido desde sus pestíferas bocas les resulta al parecer intolerable.

Tanto que hasta amenazan con el TRIBUNAL DE ÉTICA del mencionado partido.

Permítaseme reir a carcajadas y mandarlos a los integrantes del mencionado TRIBUNAL a ilustrarse sobre el tema ÉTICA

Les ha llegado la hora y se van en picada.

Sus acciones los condenan y sus egoístas intereses( individuales y sectarios tendientes a alimentar el EGO que como POLÍTICOS y como FUNCIONARIOS poseen en desmesura) los dejan con el culo refrescándose en el incipiente amanecer de ese 10 de DICIEMBRE al que apostaron fichas conspirativas, desestabilizadoras y destituyentes.

Pero, hay algo que debemos tener en cuenta.

(Al menos es mi humilde opinión de militante y compañera)

En los momentos en que el barco parecía hundirse y el árbol se doblaba tocando casi el suelo, muchas ratas salieron huyendo.

Y yo tengo MEMORIA.

Y si realmente queremos hacer estallar las URNAS en el 2011 no debemos olvidarnos de las ratas, cucarachas y demás insectos que (como suele suceder) intentarán regresar para acomodar sus miserables esqueletos .

Porque son ratas y porque son insectos

Y porque tienen un estómago a toda prueba.

Estómago de FUNCIONARIOS.

Que llegan al poder porque como pueblo se lo damos y luego , una vez que están en sus sillones funcionales y cómodos despachos que pagamos con nuestros impuestos y nuestra militancia y nuestro sudor y sangre.

Se olvidan del pueblo, desoyen lo que quien manda les ordena y se olvidan que están donde están gracias a la MILITANCIA

Que no pide nada a cambio más que VIVIR EN PAZ, en JUSTICIA en un País en el que el trabajo dignifique a cada ciudadano y devuelva la tranquilidad y el pan a tanta mesa sin pan y sin comida.

Dirán que soy desconfiada.

No se equivocan.

YO no me olvido

Yo no me reconcilio .

Yo no perdono.

He aprendido mucho en estos años en que ,después de la desaparición del compañero JULIO LÓPEZ hube,( para despertar a los dormidos y gritar a los sordos )de yirar de despacho en despacho peticionando a las autoridades y conociendo a mucho desgraciado intolerante como a mucho solidario compañero.

No esperaban la COBIZACIÓN y les está sucediendo.

Todo vuelve y es como si de repente les llovieran soretes del cielo.

A tanto sorete que nos maltrató, nos subestimó , nos desconsideró al desconsiderar, subestimar y maltratar a quien elegida por el pueblo ocupa el ilustre sillón de Rivadavia.

Esto recién comienza.

No se lo esperaban

Y les está sucediendo.

Permítaseme reir

A carcajadas.

A LLORAR AL CEMENTERIO Y A REZAR A LA IGLESIA….Gerardo Morales y Ricardo Luis (hijo de Raúl Ricardo)

AMÉN

miércoles 18 de noviembre de 2009

MARIANO GRONDONA tiene que estudiar Historia de la Educación.....para evitar papelones.

(Quien mucho abarca, poco aprieta).

Lo que lo hace despreciable a los ojos ciudadanos militantes es la soberbia que lo marea al extremo de creerse un experto en el tema educativo.

Que por esas cosas de la pedantería (por la que al perecer se piensa el único “instruído” en el País Argentina) no se percata de de sus “meadas fuera del tacho” como diríamos en el lenguaje que el barbarismo impuso sobre el estilo europeo que a fines del siglo XIX y comienzos del XX caracterizó y dio un marco a la educación y al sistema educativo argentino.

Y sucede lo que ha sucedido y que llega a mi conocimiento porque los cumpas y las cumpas que la luchan en las aulas y en las Universidades Públicas me han alertado sobre la ”particular” manera de interpretar la HISTORIA EDUCATIVA y la literatura de comienzos del siglo XX por parte de Mariano Grondona .

En el artículo que me envían ,titulado :”El OPIO DEL PUEBLO” amén de una mezcla de Marx , futbol, Roma, pan y circo, el mencionado sujeto , por dar orientación y salida a esa su declarada obsesión por denostar todo lo que realiza el gobierno elegido por el pueblo incursiona en el tema educativo.

Parece que la intención es poner un broche al artículo en cuestión.

Pero, como el trabajo militante nos convoca para acompañar a quien nos gobierna evitando que tropiece con piedras como estas que suelen aparecer en el camino que camina y que a todas luces intentan hacerla caer (como pajarito alcanzado por la gomera)voy a tratar de dar satisfacción a mis cumpas y de paso aleccionar un poco a Mariano Grondona para que sepa, entienda y comprenda que la MILITANCIA DEL CONURBANO es una MILITANCIA INSTRUÍDA.

Textual la parte del artículo que produjo lo que produjo:

“…..Estos dos recursos extremos de un gobierno acometido por la ansiedad van por su parte en contra de los valores que hicieron grande a la Argentina. En sus tiempos de gloria, nuestro país se basó en la educación de Sarmiento y en la fe en el trabajo que se resumían en el lema "mi hijo el doctor".

En la realidad ,la obra del genial Florencio Sánchez, “M ´HIJO EL DOTOR” reflejaba el valor de la educación a principios del siglo XX como posibilidad de ASCENSO SOCIAL

Combatir la ignorancia era el centro de interés del pensamiento pedagógico de fines del siglo XIX y principios del XX).

La escuela era entonces la solución para los hijos de aquellos que quedaban al márgen ,es decir los excluídos .

Eran excluídos quienes no sabían leer, escribir y sumar y restar.

Que eran los conocimientos, las capacidades indispensables que las formas de gobiernos de aquellas épocas exigían a los habitantes de este País

La escuela tenía que brindar esas capacidades básicas y por ello la escuela fue el lugar en el que quienes adquirían los aprendizajes básicos tenían la posibilidad de ASCENDER SOCIALMENTE

De ahí la obra de Florencio Sánchez y de ahí lo que la misma reflejaba en aquella sociedad de principios del siglo XX.

El “Optimismo Pedagógico” de que la escuela podía ser el medio a través del cual el ciudadano podía ascender y progresar socialmente acompañó esta etapa de la educación argentina y fue la fuente que inspiró la obra mencionada ya que en esta etapa de comienzos del siglo pasado distintos grupos y actores sociales que pasaban por la escuela accedieran a los más altos niveles de la educación y pudieran lograr los títulos de “DOTOR” en medicina….por ejemplo.

El tiempo pasa para todos, incluso para la escuela.

Y con el tiempo los cambios y avances llegan a la sociedad y la invaden.

Incluso a la escuela que es (a mi criterio y entender ) la CAJA DE RESONANCIA de lo que ocurre en el ámbito en el que se halla inserta.

Mi sincera opinión militante es que no hay que dar por el pito más de lo que el pito vale.

Este pito al parecer se quedó en el siglo pasado porque según lo que el almanaque me indica llevamos ya nueve años en el nuevo siglo y nos acercamos al BICENTENARIO de la REVOLUCIÓN DE MAYO

AMÉN.

martes 17 de noviembre de 2009

MEMORIA DE UN ASESINATO



(El del soldado OMAR CARRASCO)

Tenía 18 años cuando lo asesinaron en los cuarteles del Ejército Argentino .

Era tan solo un adolescente , un muchachito que había ido a cumplir con la Patria que al parecer le exigía ser un COLIMBA para considerarlo hombre.

Un ritual, una costumbre perversa que consistía en COrrer, LIMpiar, BArrer para pasar de la adolescencia a la adultez y demostrar que se era macho y más hombre si se salía airoso de ese paso por los cuarteles en los que servir de trapo de piso, de lampazo de la mujer del “jefe”, de sus hijos y parentela parecían ser el destino injusto para los colimbas que no acreditaban ser hijos de o amigos de.

Engañaron a sus padres y a su familia cuando al visitarlo no lo encontraron en el cuartel del Grupo de Artillería 161 en la localidad de Zapala

Trataron de transformar a la VÍCTIMA en un DESERTOR , en un PRÓFUGO para ,de esa manera salvar el HONOR de un EJÉRCITO ASESINO y MENTIROSO que trataba de encubrir lo que seres desalmados, corruptos, verdaderas hienas habían hecho con ese jovencito.

OMAR CARRASCO el colimba de dieciocho años no se había escapado.

Su cuerpo molido a golpes apareció un mes más tarde en el fondo del cuartel

Lo habían ASESINADO.

El asesinato del soldado OMAR CARRASCO significó el fin del SERVICIO MILITAR OBLIGATORIO.

Y significó el fin de ese método perverso de lograr hombres más machos a fuerza de maltratos, de golpes y de humillaciones.

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Pero vivimos en un País en el que la MEMORIA de las grandes tragedias que nos enlutan como sociedad y nos dividen y nos enfrentan no habita en todos los humanos que compartimos este suelo

Que es el mismo suelo en el que la tumba en la que yace el cuerpo del COLIMBA OMAR CARRASCO exige JUSTICIA.

Lo anteriormente escrito en razón de que ha llegado a mi conocimiento que el diputado electo ALFREDO OLMEDO impulsa la vuelta, el regreso del SERVICIO MILITAR OBLIGATORIO.

ALFREDO OLMEDO el diputado que impulsa el regreso del CORRE, LIMPIA, BARRE , según

lo que informan los Medios de Comunicación:

Se reúne con Cleto Cobos(alias el Judas)

Es apoyado por Alfredo de Angelis y la Sociedad Rural.

Sería afecto al boxeo.

Sostiene que su único referente es DIOS.

Es conocido en su provincia como el Príncipe de la soja

Y sin ponerse colorado ni demostrar la menor vergüenza asegura que con el CORRE, BARRE, LIMPIA se podrían "bajar los índices de inseguridad y ....

Hace quince años que el soldado OMAR CARRASCO fue asesinado en los cuarteles del ejército Argentino .

A quince años de su muerte el diputado ALFREDO OLMEDO intenta volverlo a asesinar

Proponiendo el regreso de la COLIMBA.

EN REPUDIO.